Talaba, xodim yoki oddiy odam uchun guvohnomani qanday yozish kerak

2024 Muallif: Howard Calhoun | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 10:44

Ish joyini oʻzgartirish yoki universitetga kirishda koʻpincha xarakteristika talab qilinadigan hujjat sifatida koʻrsatiladi. Bu nima, nima uchun va uni kim yozishi mumkin? Savollar ko'p. Bundan tashqari, xarakteristikani qanday yozish haqida eng ko'p so'raladigan narsalardan biri. Talabami yoki xodimmi, farqi yo‘q. Yozish printsipi aynan bir xil.

Xususiyat va uning maqsadi

Xususiyat - bu shaxs, uning odatlari, moyilliklari va intilishlarini aniq tasvirlash. Xodim yoki talaba uchun guvohnoma qanday yoziladi?

Xarakteristikalarni yozishdan asosiy maqsad berilgan mavzu boʻyicha eng aniq va tuzilgan gʻoyani berishdir. Ular, ayniqsa, yangi sinfga kirgan yoki yangi talaba qabul qilgan o'qituvchilar tomonidan qo'llaniladi. Va ulardan talaba uchun xarakteristikani qanday yozish kerakligi haqidagi savolni tez-tez eshitishingiz mumkin. Yoki menejerlar - bo'ysunuvchilar orasida potentsial liderlarni aniqlash yoki shunchaki ularning xarakterini chuqur tushunish uchun.xodimlar.

U istalgan shaklda chiqariladi. Agar ishdan bo'shatilgandan so'ng, biror kishi uni ish joyidan ehtiyotkorlik bilan olib ketsa, u holda xarakteristika neytral shaklda yoziladi. Agar biror tashkilot soʻragan boʻlsa, birinchi iboralarda ushbu hujjat qayerda va qanday maqsadlarda topshirilishi kerakligini koʻrsatishga ruxsat beriladi.

Nima aks ettirilishi kerak va xarakteristikani qanday yozish kerak

Hujjatda notanish odamlarga bu shaxs haqida toʻliq tasavvurga ega boʻlish imkonini beradigan barcha xarakter xususiyatlari aks ettirilishi kerak. Shunday qilib, keling, talaba uchun guvohnomani qanday yozish kerakligi haqidagi savolga javob beraylik. Va bu misolda biz bunday hujjatni tuzishning asosiy tamoyillarini tahlil qilamiz.

• Umumiy ma'lumot. Masalan, yoshi, ismi va familiyasi, millati, sinfi, ota-onasining ismi va ularning ish joyi, uy manzili va telefon raqami. Bu maʼlumot ota-onalar bilan muloqot qilish yoki bolaning oilasi bilan tanishtirish uchun talab qilinishi mumkin.
• Salomatlik haqida ma'lumot. Hujjatning ushbu qismida ma'lum patologiyalar, shikastlanishlar, jismoniy faoliyatdagi cheklovlarni ko'rsatish kerak. Agar oilada biron bir patologiya haqida ma'lumot mavjud bo'lsa, uni ko'rsatishingiz mumkin. Talabaning sport bilan shug'ullangan-qilmaganligini ham ta'kidlash kerak. Ha bo'lsa, qanday qilib bu sohada muvaffaqiyatlar bormi?



• Bolaning afzalliklari va qiziqishlari haqida ma'lumot. Biz eng katta qiziqish uyg'otadigan fanlarni, shuningdek, maktabdan tashqari sevimli mashg'ulotlarni ko'rsatamiz. Bu roliklar bo'lishi mumkingraffiti, kashta tikish. Shuni ham ta'kidlash kerakki, bola turli davralarga tashrif buyuradi.
• Intellektual rivojlanish haqida ma'lumot. Xarakteristikaning bu qismi yodlash darajasi va tezligi, vizual xotira mavjudligi haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatadi. Bolaning quloq orqali ma'lumotni qanchalik oson qabul qilishi muhim.
• Asosiylik haqida ma'lumot. Uning butun jamoa bilan munosabatlarini, shuningdek, bolaning ziddiyatli bolalar bilan muloqot qilish qanchalik qiyinligini tasvirlash kerak. Biz talabaning o‘qituvchilar va boshqa odamlar bilan munosabatlarini tahlil qilamiz.
• Shaxsning axloqiy va axloqiy jihatlari haqida ma'lumot. Biz bolaning munozarali yoki qiyin vaziyatdagi xatti-harakatlarini tasvirlaymiz, xulosalar chiqaramiz.

Nimalardan qochish kerak

Ko’p ziddiyatlar yoki muammolarni keltirib chiqaradigan va shu bilan birga shaxsiyatiga kirmaydigan o’quvchining xarakteristikasini qanday yozish kerak? Bu yetarlicha qiyin. O'qituvchi bolaning shaxsiyatini sub'ektiv baholashga o'tmaslik uchun maksimal professionallikni ko'rsatishi kerak. Axir, bu xususiyat kelajakda martabani buzishi yoki oliy o'quv yurtiga kirishga yaqinlashishi mumkin. Xarakterning salbiy xususiyatlarini tasvirlashda nihoyatda ehtiyot va ehtiyotkor bo'lish kerak. Shaxsiy adovat bunday hujjatlarda, hatto norasmiy hujjatlarda ham aks ettirilmasligi kerak.