Agile - bu nima?

2024 Muallif: Howard Calhoun | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 10:44

Yangi xorijiy so'zlar hayotimizga tobora ko'proq kirib bormoqda. Agile ham bundan mustasno emas edi. Bu nima? Xulosa qilib aytganda, agile – mahsulot va xizmatlarni loyihalashda anʼanaviy sharshara yondashuviga zid boʻlgan yondashuv.

Tarixdan

2001 yil fevral oyida Yuta tog'larida The Lodge at Snowbird tog'-chang'i kurortida 17 kishi muloqot qilish, chang'ida sport bilan shug'ullanish va birlashtiruvchi biror narsa o'ylab topishga harakat qilish uchun to'planishdi. U erda Agile manifesti ishlab chiqilgan. Hujjatlarga asoslangan dasturiy ta'minotni ishlab chiqishning og'ir jarayonlariga alternativa topishni istagan turli yondashuvlar vakillari bor edi. Yig‘ilish yakuniga ko‘ra, manifestda 4 ta qadriyat, 12 tamoyil va amaliyot yo‘qligi aniqlandi.

Yondoshuvning mohiyati

Bu yondashuv, birinchi navbatda, IT sohasi uchun xosdir. Klassik yondashuv mahsulotni yaratish uchun tasdiqlangan rejani o'zgartirish yoki uni yaratilgunga qadar to'xtatib turishni nazarda tutadi.

Ushbu yondashuvning asosi Toyota zavodida qoʻllaniladigan mahsulot sifatini boshqarishning klassik namunasi boʻlib, ushbu mavzu boʻyicha barcha darsliklarda berilgan. Xodim ratsionalizatsiya taklifini kiritish yoki nikohni oldini olish uchun ishlab chiqarishni to'xtatishi mumkin.

Koʻpgina kompaniyalarda loyihani ishlab chiqish guruhi turli boʻlimlarda ishlaydi va koʻpincha bir-biri bilan ziddiyatga tushadi, bu esa ishlab chiqilayotgan mahsulot uchun ijobiy natijalarga olib kelmaydi.

Agile texnologiyasi sizga dasturiy mahsulotning barcha ishlab chiqaruvchilarini jalb qilish imkonini beradi, shu bilan birga barcha xodimlar o'zlariga xos funktsiyalarini saqlab qoladilar. Ushbu yondashuv yordamida xodimlar jamoasi bitta umumiy maqsad, ya'ni o'z mijozlari uchun sifatli IT-mahsulot yaratish yo'lida ishlayotganliklarini tushunishadi.

Ushbu yondashuvdan foydalanganda bozor sharoitida samarali va raqobatbardosh ishlay oladigan hamfikrlar jamoasini yaratish zarur.

An'anaviy tezkor biznesga kirish

An'anaviy bizneslar ushbu yondashuvga o'tishni boshlaydilar. Oddiy misol - Sberbank-da agile-ning joriy etilishi. G. Grefning so'zlariga ko'ra, Sberbank Rossiyada IT bozorining 0,1 qismini tashkil qiladi. Uning aytishicha, ular dunyodagi eng yirik IT infratuzilmasini yaratgan, ammo ular raqobatbardosh emasligini tushungan. Uning fikricha, bugun Agile-ni o'zlashtirmaganlar ertaga raqobatbardosh bo'la olmaydi. Kompaniyada tezkor tizimni joriy qilish uchun avvalo o'zingizni o'zgartirishingiz kerak.

Banklar bugungi kunda rivojlangan innovatsion tuzilmaga ega emas, bu mikromoliya tashkilotlari uchun ko'proq xos bo'lib, uning mohiyatiular aqldan ozgan foiz stavkalarida pul qarz berib, banklarga qaraganda ancha yuqori daromad olishlarida yotadi. Bu tashkilotlar juda moslashuvchan, ular o'z bizneslarini qayta shakllantirishlari, yangi bozorlarda o'z o'rinlarini ochishlari va klassik banklarni ham siqib chiqarishlari mumkin.

Bu yondashuv biznesning boshqa sohalari uchun xosdir. Shunday qilib, uyali aloqa operatorlari to‘lov tizimlari bilan shug‘ullanishni boshladilar, Airbnb turizm biznesida mehmonxonalarga yondashuvni o‘zgartirdi, Uber yo‘lovchi tashish sohasida ham shunday qildi.

Agile-da moslashuvchan boshqaruv

Kaskad yondashuvi kamida bir yilga rejalashtirishni o'z ichiga oladi. Bu agile usulidan foydalanganda o'zgaradi. Bu nima beradi? An'anaviy yondashuv bilan har qanday dinamika loyihaning falajiga olib kelishi mumkin. Agile metodologiyasidan foydalanganda, rivojlanish jarayonida o'zgaruvchan talablar va mijozlar so'rovlariga moslashuvchan tarzda javob beradigan infratuzilma quriladi. Agile rejalashtirish tashkilotning barcha biznes jarayonlarini tushunish va tahlil qilish bilan birga bo'lishi kerak. Agile menejment rivojlanish, takomillashtirish va muayyan kompaniyaning o'ziga xos xususiyatlariga moslashish qobiliyati bilan birga bo'lishi kerak.

Agile manifesti mavjud boʻlib, u mohiyatan agile boshqaruv usullarida orientatsiyani osonlashtirish uchun moʻljallangan qoidalar toʻplamidir.

Bu yondashuv mavjudlik shartlari barqaror sharoitlardan farqli boʻlishiga qaramay, risklarni minimallashtirish va foydani oshirishdan iborat. Ko'pincha siz inqirozda ishlashingiz kerak, ammo shunga qaramay, siz xavflarni nolga tushirishga harakat qilishingiz kerak va foyda ham bo'lishi kerak.cheksizlikka intil.

Yondoshuv Manifesti

Aslida qadriyatlar deb atalgan epchillikning uchta asosiy tamoyili mavjud:

1. Odamlar bilan ishlay olish, iqtidorni izlash, tarbiyalash va boshqarish kerak.
2. Hamkor kompaniyalar va mijozlar bilan yaxshi yoʻlga qoʻyilgan biznes aloqalari boʻlishi kerak.
3. Dinamik boshqaruvni amalga oshirish kerak. Agileda bu nima? Ko‘rib chiqilayotgan yondashuvga kelsak, bu o‘zgaruvchan muhitda mobil bo‘lish zarurligini bildiradi.

Dasturiy ta'minotga nisbatan dastlab boshqa qiymat bor edi: keng ko'lamli hujjatlardan, ishlaydigan dasturiy ta'minotdan muhimroq.

Prinsiplar

2001-yilda 12 ta Agile tamoyili ajralib turardi:

1. Asosiy ustuvorlik - ishlaydigan dasturiy ta'minotni yetkazib berish orqali mijozlar ehtiyojini qondirish.
2. Dinamikalar dasturiy ta'minotni ishlab chiqishning barcha bosqichlarida kuzatilishi kerak.
3. Ishlaydigan dasturiy ta'minot uchun qisqa yetkazib berish oraliqlarini yoqing.
4. Ishlab chiquvchilar va mijozlar loyiha muddati davomida bir jamoada boʻlishlari kerak.
5. Loyihalar muhit, qoʻllab-quvvatlash va ishonchga muhtoj boʻlgan gʻayratli odamlar atrofida qurilishi kerak.
6. Ma'lumotni etkazishning eng samarali usuli bu to'g'ridan-to'g'ri muloqotdir.
7. Taraqqiyotning asosiy oʻlchovi bu ishlaydigan dasturiy taʼminot.
8. Agile jarayonlari bir xil tezlikda amalga oshirilishi kerak.
9. Yaxshi dizayn va texnik mukammallikka alohida e'tibor qaratish lozim.
10. Koʻpaytiringishni oddiylik bilan bajarish mumkin.
11. Dasturiy taʼminotning eng yaxshisi oʻz-oʻzini tashkil qiluvchi jamoalar tomonidan yaratilgan.
12. Guruhlar vaqti-vaqti bilan samaradorligini oshirishlari va ish jarayonini muntazam ravishda yaxshilashlari kerak.

Yondoshuvning xususiyatlari

Agile rejimi jamoalarni shakllantirishga alohida e'tibor berish, uzoq vaqt emas, balki qisqa muddatda ishlash qobiliyatini nazarda tutadi. Ushbu metodologiyadan foydalanib, o'zgartirishlar juda tez amalga oshirilishi uchun qayta aloqa tizimi taqdim etiladi.

Ushbu yondashuvni qoʻllash natijasida ichki aloqa yaxshilanadi, tashkilot ichidagi nizolar soni kamayadi va loyihani amalga oshirish samaradorligi oshadi.

Avvalroq bir tahlilchi hujjat yozib, oʻzi belgilagan andozalarga amal qilishni talab qilgan edi. Hujjatlar bo‘limma-bo‘limga o‘tkazilib, har biridan bir qancha taklif va mulohazalar bilan tahlilchiga qaytib, keyin keyingi bo‘limlarga o‘tkazildi va hokazo… Ko‘p muloqotlar bo‘ldi, lekin asosan qog‘ozda. Natijada dasturiy ta'minot ishlab chiquvchilari doimo kechikib qolishdi, sinovchilar ko'p xatolarga yo'l qo'yishdi.

Agile metodologiyasi insonning oʻzaro taʼsiri jarayonlar va hujjatlardan koʻra muhimroq deb hisoblaydi. Bu erda tahlilchi yig'ilish o'tkazadi, unda ular yangi xususiyat haqida gaplashadilar va testerlar va ishlab chiquvchilar o'z sharhlari va takliflarini bildiradilar. Bu yerda test sinovlari va amaliy maslahatlar bera oladigan mutaxassislar aniqlanadiamalga oshirish. Shundan so'ng, tahlilchi batafsil hujjatlarni yozadi va talablarni aniqlashtirish uchun tezda mijoz bilan bog'lanadi. Shu bilan birga, ishlab chiquvchilar parallel yig'ilish o'tkazishi mumkin, unda ular yangi funksiya dasturiy ta'minotning funksionalligiga qanday ta'sir qilishini muhokama qilishlari mumkin va testerlar tuzatilishi kerak bo'lgan narsalarni baholashlari mumkin. Shu tariqa jamoada umumiy qarash shakllanadi. Tafsilotlar yuqori sifatli hujjatlar bilan amalga oshiriladi, chunki fikr-mulohaza bildirilgan.

Ta'limda Agile texnologiyasi

Dastavval Agile dasturiy ta'minotni ishlab chiqish bilan bog'liq holda loyihalarni boshqarish metodologiyasi sifatida yaratilgan. Biroq, G. Grefning Sberbankdagi epchillik haqidagi bayonoti, ya'ni u har bir kishi epchil bo'lishi kerak, degan qismi bu dastlab yuqori ixtisoslashgan yondashuvni ham ta'lim, ham butun iqtisodiyotda qo'llash imkonini berdi.

Maktabda o'quvchi ta'lim olish vaqtida tegishli bo'lgan bilimlarni olishi kerak. Ta'lim jarayonida nafaqat o'qituvchilar va ota-onalar, balki bolaning o'zi ham ishtirok etishi kerak. Ta'limga Agile-ni joriy qilish orqali bu jamoaviy ishlashga erishish mumkin.

Maktabga moslashuvchan boshqaruvning joriy etilishi uni qandaydir innovatsion markazga aylantirish imkonini beradi. Ta'limda epchillik printsipidan foydalanish g'oyasi G'arbda eng katta tarqalishni topdi. Ushbu texnologiya pastdan joriy etilishi kerak, faqat bu holda ta'lim tizimini global o'zgartirishlar mumkin.

Amerika maktabiga kelsak, oʻqituvchilar taʼlim tizimi hech qanday mos kelmasligi tufayli boshi berk koʻchaga kirib qolganini tan olishadi.uni yanada dinamik ravishda rivojlantirish imkonini beradigan metodologiya. S. Pexaning ta'kidlashicha, bunday metodologiya mavjud va u agile deb ataladi.

U odamlarga, dinamikaga va o'rganishga asoslangan, shuning uchun bu yondashuv maktablarda qo'llanilishi mumkin. Agile manifestida dasturiy ta'minotni ishlab chiqish haqida so'z boradi, ammo uni tahlil qilgandan so'ng, uni ta'lim tizimiga qo'llash imkonini beruvchi universal xususiyatga ega ekanligini aytishimiz mumkin. Davlat taʼlim tizimi bir-biriga zid boʻlgan koʻplab ustuvorliklarga ega.

Maktab xodimlarini pastdan ham, yuqoridan ham bosim ostida boʻlgan oʻrta darajadagi menejerlar bilan solishtirish mumkin. Chaqqonlik tamoyillariga amal qilgan holda, o‘qituvchilarning qarorlari yanada muvozanatli bo‘ladi.

Zamonaviy sharoitda maktab o'ziga xos korporatsiya sifatida qabul qilinadi, uning hayoti bir qator qoidalarni amalga oshirish bilan bog'liq. Shuning uchun shaxsning maktabdagi ehtiyojlari ikkinchi darajali. Asboblar va jarayonlar birinchi oʻrinda.

Ta'lim muassasalari ma'muriyati mavjud resurslarni taqsimlashda, maktabni boshqarishda, bolalar taqdiri to'g'risida qaror qabul qilishda, shaxslararo munosabatlarni boshqarishda hujjatlashtirilgan yondashuvni qo'llagan holda inson omilini yomon hisobga oladi.

Maktabda tezkor rejimdan foydalanish, birinchi navbatda, tashkilotni rivojlantirishga qaratilgan shaxsga yoʻn altirilgan yondashuvni amalga oshirish imkonini beradi, bu esa tashkiliy intizom darajasini oshirish imkonini beradi.

Zamonaviy maktabda metodlar va didaktik materiallar muhim ahamiyatga ega, oʻquvchilar oʻrganadigan narsa esa ikkinchi darajali hisoblanadi. Yurtimizda mashg'ulotlar taslim bo'lish bilan tugaydiUSE, Amerikada - yakuniy sinov. Barcha talabalar bir xil oʻlchamda shakllantiriladi, testlarga oʻrgatiladi, oʻqitishning asl maqsadiga erishilmaydi.

O’quvchilarga yuqori baholar zarurligini hech kim inkor etmaydi, lekin o’quv jarayoniga ijodiy yondashish va o’quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda materialni o’zlashtirish yaxshilanadi. Yuqori tashkilotlar zamonaviy maktablarda ta'lim tizimining mijozlari hisoblanadi, ammo haqiqiy mijozlar bolalar va ularning ota-onalari bo'lishi kerak.

Maktablar doimo murosaga keladi, muzokaralar olib boradi, lekin tezkor yondashuv bilan birga keladigan haqiqiy hamkorlikka ega emas. Bu nima beradi? Ayrim qoʻmitalar tomonidan turli qarorlar qabul qilinadi, koʻpchilikning gʻoyalari kiritiladi, ozchilikning irodasi bostiriladi. Shunday qilib, murosaga erishildi, lekin bu mumkin bo'lgan eng yomon variant.

Ta'lim tizimining qurilishi uzoq vaqt davomida o'zgarishsiz qoldi. Ular batafsilroq rejalashtirishni qo'llash orqali ta'lim tizimida nazoratni kuchaytirishga harakat qilmoqdalar.

Rejalashtirish kelajakni bashorat qilishga urinish demakdir, lekin bu sizga unga ta'sir qilish imkoniyatini bermaydi. Shuning uchun, aksariyat hollarda, bu vaqtni behuda sarflashga olib keladi va yuqori ta'lim menejerlari tomonidan ishlab chiqilgan loyihalar asta-sekin barbod bo'ladi.

Dinamikaga toʻgʻri javob tezkor manevrdir, bu esa agile metodologiyasi taklif qiladi.

Ta'limda epchillik tamoyillari dasturiy ta'minot ishlab chiquvchilarga xos bo'lgan tamoyillar bilan bir xil bo'lib, ular bilan bog'liq xususiyatlar mavjud.o'rganish:

1. Talabalar va ularning oilalari ehtiyojlarini qondirish uchun mazmunli oʻrganish eng muhim vazifadir.
2. Ma'noli o'rganish qisqa, lekin tez-tez amalga oshirilishi kerak.
3. Maktab xodimlari, oʻquvchilar va ota-onalar mazmunli taʼlimni hamma uchun ochiq qilish uchun birgalikda ishlashi kerak.
4. Oʻquv loyihasi ragʻbatlantirilgan mutaxassislar tomonidan yaratilishi kerak, ularning ishi uchun tegishli shart-sharoitlar yaratilishi kerak.
5. Taraqqiyotning asosiy koʻrsatkichi bu materialni oʻzlashtirish, balki uni shunchaki yodlash emas, mazmunli oʻrganishdir.
6. O'rganish tezligi doimo saqlanib qolishi kerak.
7. Oʻquv dizayni moslashuvchanligi dizayn sifati va muhandislik mukammalligiga katta eʼtibor berish orqali saqlanishi kerak.

Boshqa printsiplar dasturiy ta'minot ishlab chiquvchilari bilan bir xil.

Murabbiylik

Kouching - bu mijozlarning to'liq professional va shaxsiy salohiyatini ro'yobga chiqarish uchun ijodkorlik va fikrlashni rag'batlantirish uchun hamkorlikka asoslangan jarayon.

Agile murabbiyligi nima? Ushbu kontseptsiyaning mazmuni mentorlik va mentorlikni o'z ichiga oladi. Jarayonlarga professional murabbiylik va yordam berish (boshqaruv ostidagi tizimning o'zini o'zi tashkil etishdan tashqariga chiqmaydigan boshqaruv uslubi) kiradi. Bundan tashqari, yosh bo'yicha murabbiylik turli xil ko'nikmalarni o'z ichiga oladi: biznes, texnik va transformatsiya qobiliyatlari. Bunga Agile va Lean amaliyoti ham kiradi.(arzon ishlab chiqarish).

Yakunda

Agile nima? Bu dastlab ziddiyatli guruhlarni shakllantirish orqali dasturiy ta'minotni ishlab chiqish jarayonlarini samarali yakunlashga qaratilgan yondashuv. Keyinchalik bu yondashuv umuman kompaniyalarga va individual jarayonlarga, xususan, ta'limga o'tkazila boshlandi. Agile usullarini amalga oshirishda, ishlab chiquvchilar va mijozlar o'rtasidagi aloqaga to'g'ridan-to'g'ri urg'u beriladi. Bu usullar foydalaniladigan hujjatlar miqdorini kamaytiradi.