Trener-o'qituvchi: ishning xususiyatlari, ish tavsifi

2024 Muallif: Howard Calhoun | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 10:44

Trener-o'qituvchining ish tavsifi Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksi asosida ishlab chiqilgan. Unda mehnat, sport va jismoniy tarbiya sohasidagi asosiy uslubiy tavsiyalar berilgan.

Asosiylar

Murabbiy-o`qituvchining asosiy maqsadi sport mashg`ulotlarini to`g`ri tashkil etishdir. Shu bilan birga, sport mashg'ulotlari o'quvchilarning turli sport musobaqalari va musobaqalarida ishtirok etishini majburiy ravishda o'z ichiga olgan oldindan rejalashtirilgan maxsus tayyorgarlik jarayonini anglatadi. Shu bilan birga, bunday maktabda o'tkaziladigan barcha tadbirlar maxsus dasturga muvofiq amalga oshirilishi kerak.

Trener-o`qituvchi davlat standartlari bilan belgilangan barcha talablarga rioya qilishi shart.

Oʻquv jarayonini toʻgʻri tashkil etish

Guruhda o'tkaziladigan har bir mashg'ulot barcha o'quvchilarning yoshi va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda o'tkazilishi kerak. Shu bilan birga, murabbiy-ustoz musobaqalarni o'tkazishi va ularda faol ishtirok etishi, o'quv-mashg'ulot yig'inlari va yig'inlarni tashkil etishi, shuningdek, hakamlik va instruktorlik amaliyotida tajribaga ega bo'lishi kerak.

Trener-o'qituvchiSport maktabi o'z tarbiyalanuvchilarining sog'lig'ini va ularning maxsus tibbiy nazoratdan o'tishini nazorat qilishi shart.

Ish vazifalari: Lavozim vazifalari

Trener-o`qituvchi sport maktabining turi va maqsadlariga muvofiq mashg`ulotlar va musobaqalarni kalendar-tematik rejalashtirishni amalga oshiradi. Shu bilan birga, u o'z shogirdlari ustidan doimiy tibbiy nazoratni amalga oshirishi kerak. Mashg'ulotlarga yoki ayrim turdagi mashqlarga qarshi ko'rsatmalar haqida bilish juda muhim.

Trener-o'qituvchi o'quvchilar va ularning ota-onalariga o'quv jarayonining borishi haqida maslahat beradi. Kerakli maslahat beradi.

Sport murabbiyi oʻz shogirdlariga sport intizomiga qarab jismoniy faoliyatning barcha asoslarini oʻrgatadi. Shu maqsadda zarur sport ko'rsatkichlarini rivojlantiruvchi turli xil maxsus mashqlar to'plamlari tayyorlanadi. Bunday holda, nafaqat amaliyot, balki nazariy mashg'ulotlar ham jalb qilinishi kerak. Doimiy hikoyalar, suhbatlar va ma'ruzalar har tomonlama rivojlanishga yordam beradi.

Murabbiy-o'qituvchining ko'rsatmasi, shuningdek, sport maktabining har bir xodimi ish rejasini to'g'ri tuzishi va unga rioya qilishi kerakligi haqida ma'lumot beradi. Shuningdek, ularning ish natijalarini tahlil qiling va muhim sport musobaqalarida ishtirok etish uchun eng yaxshi talabalarni tanlang.

Talabalar bilan ishlash uchun zarur bilimlar

Har bir sport maktabi murabbiyi oʻz shogirdlari bilan ishlash uchun quyidagi bilimlarga ega boʻlishi kerak:

• ularning umumiy qoidalariintizom;
• raqobat qoidalari;
• sport anjomlari va anjomlari uchun asosiy talablar;
• raqobatli treningning ayrim turlari uchun oʻquv hajmlarini aniqlash;
• o'quvchilarning psixologik, jismoniy va yosh xususiyatlari;
• yosh pedagogikasi va psixologiyasi;
• talabalarni barkamol shaxs sifatida shakllantiradigan mashqlar majmuasi.

Talab qilinadigan malakalar

Trener-o'qituvchi bo'lish quyidagi ko'nikmalarni anglatadi:

• sport maktabiga kelgan talabalarning maqsad va motivlarini, shuningdek, sport musobaqalarining har bir bosqichida aniqlash qobiliyati;
• umumiy intizomni saqlash qobiliyati;
• ta'lim va raqobat rejasini tuzish va ulardan foydalanish qobiliyati;
• talabalarni nafaqat jismoniy mashqlarga, balki ushbu sport haqidagi hikoya va ma'ruzalarga ham qiziqtirish;

• har bir murabbiy-o`qituvchi barcha mashqlarning mohiyatini sodda va aniq tushuntira olishi kerak;
• sport anjomlari va agar kerak bo'lsa, mashq jihozlaridan foydalanish qobiliyati;
• mavjud jihozlarning har qanday nosozliklariga e'tibor bering va o'quvchilar mashg'ulot o'tkazayotgan sharoitlarning xavfsizligini nazorat qiling;
• sportchilarni musobaqalar uchun toʻgʻri va ongli ravishda tanlash qobiliyati;
• sud protsessida ishtirok etish, shuningdek uning adolatliligini aniqlash;
• talabalarning motivatsiyasini oshirish va g'alaba qozonish istagini rivojlantirish qobiliyati;
• xavfsizlik qoidalariga rioya qilish, shuningdek buni talabalarga sodda va tushunarli tushuntirish qobiliyati.

Ushbu lavozim nazarda tutilgan mas'uliyat

O`qituvchi-trener faoliyati ma`lum bir mas`uliyatni nazarda tutishini yodda tutish kerak. Shu sababli, kasbning ba'zi jihatlariga e'tibor berish juda muhimdir. Sport maktabi o'qituvchisi har doim quyidagilar uchun javobgardir:

• hamma ishtirokchilarning salomatligi va hayoti;
• intizomning barcha turlarini buzish;
• muayyan sport turi uchun davlat standartlarini noto'g'ri joriy etish;
• yillik ishning kerakli miqdorini bajarmaslik: musobaqalar o'tkazish, talabalarni baholash;
• talabalar huquqlarini hurmat qilmaslik;
• ta'limning noto'g'ri usullarini qo'llash (ayniqsa, o'quvchi shaxsiga qarshi har qanday zo'ravonlik bilan bog'liq);
• korruptsiyada gumon qilinmoqda;

• direktor va boshqa rahbarlarning roziligisiz sport maktabi ehtiyojlari uchun mablagʻ yigʻish;
• har qanday dinni targʻib qilish, zoʻravonlik, shafqatsizlik va irqchilik;
• Rossiya Federatsiyasi qonunlariga mos kelmaydigan har qanday boshqa harakatlar.

Malakatlar

Murabbiy-o’qituvchilarning maxsus malakasi talabalar bilan to’g’ri sport va tarbiyaviy ishlarni olib borishning asosiy shartlaridan biridir. Sport faoliyati va mashg‘ulot turiga qarab, murabbiy o‘rta yoki oliy ma’lumotga ega bo‘lishi kerak. Shuningdek, ushbu faoliyatni yaxshilash uchunKamida uch yillik murabbiylik tajribasi talab qilinadi. Agar o'qituvchi tegishli tajribaga ega bo'lmasa, lekin sport nomzodi va undan yuqori darajaga ega bo'lsa, bu holda u murabbiylik faoliyatini olib borishi mumkin.

Murabbiy-pedagoglarni attestatsiyadan oʻtkazish sport maktabi xodimlarining bilim va koʻnikma darajasini aniqlash, shuningdek ularning malakasini oshirish uchun har uch yilda bir marta oʻtkaziladigan muhim va zarur tartib hisoblanadi.

Ish vaqtini taqsimlash

Bu turdagi faoliyat qisqartirilgan ish haftasini oʻz ichiga oladi. Ish vaqtining maksimal miqdori haftasiga o'ttiz olti soat. Shu bilan birga, o'quv jadvali ma'muriyatning o'zi tomonidan ma'lum bir ta'lim muassasasi talablariga muvofiq tuziladi. Talabalarning yoshi va psixologik xususiyatlarini hisobga olish juda muhim.

Huquqlar

Har bir murabbiy-pedagog quyidagi huquqlarga ega:

• mehnat shartnomasi imzolangan holda unga ish berish;
• barcha davlat va qonuniy standartlarga javob beradigan ishga joylashish;
• toʻlovni oʻz vaqtida va toʻgʻri olish;

pullik ta'tillar va kasal kunlar olish

Murabbiylik va oʻqituvchilik faoliyati bilan bogʻliq boʻlgan har bir shaxs ishga kirishda mehnat sharoitlari haqida toʻliq ishonchli maʼlumot olish huquqiga ega. Bunda o'quvchilarni o'qitishda o'zlarining murabbiylik usullaridan foydalanish mumkin. Shuningdek, qayta attestatsiyadan o‘tish va yuqori darajani olishga ruxsat beriladi.

Umumiytrener-o'qituvchilarni attestatsiyadan o'tkazish qoidalari

Umumrossiya sport tashkilotlari murabbiy-oʻqituvchilarni maxsus toifa berish uchun muntazam ravishda qayta attestatsiyadan oʻtkazishni tavsiya qiladi.

Murabbiy-oʻqituvchi toifasi muayyan sport turi federatsiyasi tomonidan belgilanadi. Bunda xalqaro tashkilotning talablari ham inobatga olingan. Ushbu sertifikat ixtiyoriydir. Davlat attestatsiyalarining asosiy maqsadi trener-pedagoglarni yanada yaxshi kasbiy faoliyatga rag‘batlantirishdan iborat. Har bir imtihon sport muassasalari xodimlariga o‘z darajalarini oshirishga, shuningdek, zamonamizda ishlab chiqilayotgan yangi zamonaviy uslub va texnologiyalarni o‘rganishga yordam beradi.

Sertifikatdan oʻtishda murabbiy-oʻqituvchiga maʼlum milliy daraja berilishi mumkin: birinchi, ikkinchi yoki eng yuqori toifa, shuningdek, Olimp toifasi.

Sertifikatlashtirishga tayyorgarlik

Murabbiy-oʻqituvchi toifasi xalqaro talablarni hisobga olgan holda sport federatsiyasi tomonidan belgilangan muddatda oʻtkaziladigan maxsus milliy attestatsiyadan oʻtgandan keyin beriladi.

Shu bilan birga, ma'lum daraja uchun har bir imtihon har to'rt yilda bir marta o'tkaziladi. Har bir attestatsiyadan o'tishdan oldin sport tashkilotining xodimi maxsus komissiyaga ariza berishi kerak. Har bir ariza ish beruvchi orqali yuboriladi.

Komissiya quyidagi hollarda arizani rad etishi mumkin:

• hujjatlarda notoʻgʻri maʼlumotlar;
• murabbiy-o'qituvchi antidoping qoidalarini buzgani uchun jazolanadi;
• agar arizachining intizomiy jazosi toʻgʻri boʻlmasa, ish beruvchi arizani qabul qilmasligi mumkin.

Attestatsiya komissiyasi

Trener-pedagoglarni toʻgʻri attestatsiyadan oʻtkazish uchun asosiy faoliyati yigʻilishlar boʻlgan maxsus attestatsiya komissiyalarini tuzish tavsiya etiladi. Ularning har biri komissiya raisi, o‘rinbosari, kotibi va a’zolaridan iborat bo‘lishi kerak. Shu bilan birga, raisning o‘zi attestatsiyadan o‘tish tartibini belgilashga haqli.

Murabbiy shaxsiga qoʻyiladigan talablar toʻplami

Murabbiy-pedagog kasbining shaxsiy talablari bor.

Jismoniy fazilatlar: Murabbiy sog'lom va chidamli bo'lishi, baland va jarangdor ovozga ega bo'lishi kerak.

Neyro-psixik fazilatlar: diqqatni to'g'ri taqsimlash, shu bilan birga diqqatni jamlash qobiliyati; tashqi ogohlantirishlarga qarshilik va sabr-toqat; yaxshi mantiqiy fikrlash, xotira va tasavvur.

Ixtiyoriy fazilatlar: maqsadni qo'yish va unga erishish qobiliyati, sabr-toqat, mas'uliyatni o'z zimmasiga olish qobiliyati, har qanday vaziyatda o'zini tuta olish qobiliyati, shuningdek, boshqalarga ta'sir qilish qobiliyati.

Yuqori saviyali murabbiy-o’qituvchi o’zining sport, pedagogik va shaxsiy fazilatlari, shuningdek, o’z mahoratini baham ko’rish istagi va bolalarga bo’lgan mehr-muhabbati bilan o’zini yaxshi ajratib ko’rsata oladi. Bunday odamlar doimo o'rganish va o'zini yaxshilash istagiga ega.

Oʻqituvchi uchun eng muhim mezonlardan biri bu oʻz ishiga ijodkorlik kirita olishdir. Bu talabalarni qiziqtirishga va o'quv jarayonini diversifikatsiya qilishga yordam beradi.

Xulosa

Trener-o'qituvchi juda muhim, qiyin va mas'uliyatli kasb. Sport muassasasining muvaffaqiyatli va malakali xodimi bo'lish uchun siz kuchli, har tomonlama rivojlangan shaxs bo'lishingiz kerak. Shu bilan birga, ushbu kasbni tanlagan odamda doimo takomillashtirish, shuningdek, bolalarni o'qitish va sevish istagi bo'lishi kerak.

Murabbiy nafaqat kasbiy sohada, balki ma'naviyatda ham doimo yangi cho'qqilarni zabt etishi, o'z fazilatlarini shogirdlariga yetkazishi kerak.

Yuqori malakali murabbiy-ustoz nafaqat sport muassasasi xodimi, balki o'z shogirdlari uchun aqlli mas'uliyatli o'qituvchi, murabbiy, shifokor va do'stdir. O‘qituvchi va yaxshi insonning barcha fazilatlarini o‘zida mujassamlashtirgan holda, siz o‘z sohangizning haqiqiy mutaxassisi bo‘lishingiz mumkin. Buning mukofoti nafaqat talabalarning sport yutuqlari uchun medallari, balki muvaffaqiyatli, aqlli, sog'lom va barkamol shaxsni shakllantirish bo'ladi.

Biznesga toʻgʻri yondashish, shuningdek, oʻqitish va oʻrganishga boʻlgan beqiyos ishtiyoq bilan murabbiy-oʻqituvchi oʻz ishida misli koʻrilmagan choʻqqilarni zabt etishi mumkin.