Maktabda chiqindi qog'ozlar to'plami: maqsadlar, xususiyatlar

2024 Muallif: Howard Calhoun | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 10:44

Maktab chiqindi qogʻozlarini yigʻish nafaqat yosh avlodni atrof-muhitni muhofaza qilish va daraxtlarning yaxlitligini saqlashga jalb qilish uchun ajoyib imkoniyat, balki maktab oʻquvchilarini faol ijtimoiy ishlarga jalb qilish imkoniyatidir.

Hozirda deyarli barcha ta'lim muassasalarida "ikkinchi hayot" berilishi mumkin bo'lgan daftarlar, sinf jurnallari, eski darsliklardan foydalanilgan.

Maxsus hodisa

Maktabda chiqindi qog'ozlarni yig'ish - jiddiy tayyorgarlikni talab qiladigan mas'uliyatli voqea. Shuning uchun ham ayrim ta’lim muassasalari bunday tadbirlarga jalb etilmagan. E'tibor bering, qog'oz chiqindilarini yig'ish tartibi foydali va qiziqarli faoliyatdir. Bu nafaqat sinf jamoasi uchun ajoyib jamoaviy ijodiy faoliyatga aylanadi, balki maktabga qo'shimcha moddiy yordam olishga yordam beradi. Taqdim etilgan qog'oz chiqindisi uchun olingan pulni ta'lim muassasasi sport zali, fizika yoki kimyo kabinetlari uchun jihozlar sotib olishga sarflashi mumkin.yoki ulardan iqtidorli talabalarni mukofotlash uchun foydalaning.

Tadbirning maqsadi

Maktabda chiqindi qogʻozlarni yigʻish qoidalari oʻquvchilar, ularning sinf oʻqituvchilari, ota-onalari harakatlarining butun algoritmini tartibga soladi. Ushbu muhim va foydali tadbir tashkilotchisining asosiy maqsadlari:

• tabiiy resurslarni saqlash;
• bolalar chiqindilarni alohida yig'ish uchun tashkil qilish.

Maktab chiqindi qog'ozlarini yig'ish - bu maktabni juda ko'p miqdorda keraksiz qog'ozlardan tozalash uchun ajoyib imkoniyat. Tashkil etilgan tadbir doirasida yosh avlod madaniyati shakllantirilib, rivojlantirilmoqda, ularning fuqarolik pozitsiyasi qaror topmoqda.

Qogʻoz yigʻish boʻyicha tavsiyalar

Maktab chiqindi qogʻozlarini yigʻish loyihasi nimani anglatadi? Ishning amaliy qismiga o'tishdan oldin, qog'ozning to'planishi mumkin bo'lgan xususiyatlari haqida tasavvurga ega bo'lish kerak. U quruq bo'lishi va yonish belgilarini ko'rsatmasligi kerak. Qulay tashish uchun uni qutilarga solib qo'yish yoki arqon bilan mahkamlash yaxshidir.

Ta'lim muassasasi uchun ahamiyati

Maktab chiqindi qogʻozlarini yigʻish taʼlim muassasalari uchun muhim faoliyat hisoblanadi. Maktablar nafaqat hududdagi ekologik vaziyatni yaxshilashga o'z hissasini qo'shmoqda, balki yaxshi moddiy daromad ham oladi. Maktablarda har doim eskirgan darsliklar, kitoblar, bukletlar, jurnallar, o'rash kartonlari, eski daftarlar to'planadi. Bularning barchasi qayta ishlash va olish uchun juda mos keladihojatxona qog'ozi, qadoqlash va boshqa mashhur mahsulotlar ishlab chiqarish uchun qimmatbaho xom ashyo.

Maktab chiqindilarini yigʻish kampaniyasi doirasida oʻqituvchilar va oʻqituvchilar istalgan miqdorda qogʻoz chiqindilarini olib kelishlari mumkin.

Aksiya bir necha kun davomida oʻtkaziladi, keyin stacking amalga oshiriladi, chiqindilar makulatura yigʻish punktiga yuboriladi.

Ijtimoiy loyiha "Paper Boom"

Makulaturani maktabda qanday tashkil qilish kerak? Qoidalar va harakatlar algoritmi ijtimoiy loyiha doirasida belgilanishi mumkin.

Uning dolzarbligi quyidagilardan iborat: “Qogʻoz bum” harakati butun mamlakat boʻylab rivojlanib, muvaffaqiyatli faoliyat yuritmoqda. Bu ta'lim maktablarida chiqindi qog'ozlarni yig'ishga qaratilgan ekologik va ta'lim loyihasidir. Bunday tadbirning asosi qog'ozdan ehtiyotkorlik bilan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish, ya'ni o'rmonlarni asrashga chaqirish edi. Bu maktab o'quvchilari uchun to'liq ekologik ta'limning majburiy elementidir.

Loyiha yosh avlodda ekotizimga, sayyoramizning butun tirik dunyosiga hurmat va mas'uliyat bilan munosabatda bo'lishga hissa qo'shadi, insoniyatning o'rmon resurslariga texnogen buzg'unchi harakatlaridan ogohlantirishdir.

Har kuni uylar va ofislardan katta miqdorda qog'oz tashlanadi. Bular yuz minglab kubometr ichimlik suvi, o‘nlab daraxtlar, minglab kilovatt elektr energiyasidir. Bunday ijtimoiy loyiha yordamida maktab o'quvchilari qog'oz bilan to'g'ri ishlash ko'nikmalariga ega bo'lishadi. Takroriy foydalanish bilan siz saqlashingiz mumkinmingta daraxtning nobud bo'lishidan.

Loyihaning maqsadi qogʻozdan oqilona foydalanish orqali tabiiy resurslarga hurmatli munosabatni shakllantirish, shuningdek, chiqindi qogʻozlarni yigʻish va qayta ishlash gʻoyalarini targʻib qilish, chiqindilarni alohida yigʻish muammolariga jamoatchilik eʼtiborini qaratishdir..

Ushbu loyihaning maqsadlari:

• atrof-muhitni muhofaza qilish va atrof-muhitni muhofaza qilish faoliyati sohasida faol hayotiy pozitsiyani shakllantirish;
• yosh avlodning zamonaviy jamiyatning asosiy qadriyatlariga ijobiy munosabatini tarbiyalash;
• maktab oʻquvchilarining ijodiy qobiliyatlari va imkoniyatlarini ochib berish;
• maktab oʻquvchilarini ekologik faoliyatga jalb qilish;
• qayta ishlangan qog'oz ishlab chiqarish bo'yicha nazariy bilimlarni oshirish;
• makulaturaning kundalik hayotdagi ahamiyati tahlili.

Kutilayotgan natijalar

Makulaturani maktabda yig'ish yosh avlodning fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishga qanday ta'sir qilishi mumkin? Aksiya eʼlonida quyidagi natijalar koʻrsatilgan:

• ona maktab farovonligini oshirishda faol ishtirok etish;
• tabiiy jamiyatda tadqiqot va kuzatishlar oʻtkazish koʻnikmalarini egallash;
• o’rmon resurslarini o’rganishda nazariy ko’nikma va bilimlardan foydalanish, ulardan oqilona foydalanishni tanlash.

Xulosa

Ta'lim tashkiloti doirasida qog'oz chiqindilarini yig'ish bilan bog'liq loyiha yosh avlodda tabiiy resurslarga ehtiyotkorona munosabatni shakllantirishga yordam beradi vamuhit. Yigitlar shahar axlatxonasiga chiqindi miqdorini sezilarli darajada kamaytirishga yordam beradi.

Tadbirning raqobatbardosh oʻyin shakli maktab oʻquvchilarini Rossiya oʻrmonlarini asrab-avaylashga yordam beradigan ijtimoiy ahamiyatga ega tadbirlarga jalb etishga yordam beradi va jamoatchilik eʼtiborini qogʻozni qayta ishlash masalalariga qaratadi.

Har bir sinf oʻqituvchisi qogʻozni qayta ishlash boʻyicha dars soati uchun materiallar toʻplamini oladi. Keyin o'qituvchi o'z o'quvchilariga topshiriq beradi, ular uni amalga oshirishni boshlaydilar. Ko'proq chiqindi qog'oz olib kelgan maktab o'quvchilari aksiya yakunida sovg'alar va sertifikatlar bilan taqdirlanadilar.